Таджова Огулбиби_Научн. рук. Климова Т.В._Использование интерактивных технологий в развитии слухового восприятия у обучающихся с нарушениями слуха

Проблема исследования: проверка методики включения интерактивных технологий в работу по развитию слухового восприятия у обучающихся с нарушениями слуха и адаптация для выборки детей с доминирующим туркменским языком.

Исследование выполнено на базе партнера-работодателя кафедры коррекционной педагогики АПП ЮФУ Ростовского областного центра образования неслышащих учащихся (педагог-наставник РОЦОНУ Васильева Светлана Александровна, Ростов-на-Дону).

В исследовании адаптировались подходы слухоречевой работы с глухими школьниками на примере интерактивных программ: 

1. Открываем 100 звуков 

 2. Оценка слуховых навыков ребенка (Auditory Skills Checklist). Адаптирован И.В,Королевой. 

 3. Слухоречевой тренажёр RediApp.